Изучаются информационные предпочтения подростков. Анализируются взаимосвязь информационных предпочтений, индивидуально-личностных и когнитивных особенностей; внешние и внутренние факторы, влияющие на характеристики информационного пространства и содержание наиболее значимой для подростков информации. Раскрывается влияние профессионально значимой деятельности на процесс информационной социализации.
В статье рассматриваются механизмы социализации личности в интернет-пространстве. Авторами делается акцент на активном функционировании механизмов самовыражения и включенности, способствующим самореализации личности в Интернете. Отмечается, что наиболее активно процесс самореализации протекает у подростков и молодежи.
В статье раскрываются особенности новых видов деятельности и форм взаимодействия личности в интернет-пространстве как новой среде социализации. Особое внимание уделено плюсам и минусам интернета, представляющего собой специфическое средство социализации и имеющего уникальный социально-психологический и педагогический потенциал, характеризующийся такими особенностями, как доступность, мобильность...
В статье анализируются изменения, происходящие с частной жизнью человека под воздействием современных цифровых коммуникационных технологий. Объектом исследования выступает проблема соотношения приватной и публичной сфер человеческой жизни в рамках современной системы цифровых коммуникаций в ее взаимодействии с офлайн-миром.
Темы «виртуальная реальность» и «клиническая психология» являются наиболее часто обсуждаемыми темами в области проблемной зоны «киберпсихология». По данным проведенного исследования, возможные применения виртуальной реальности в области клинической психологии по существу ограничиваются тремя расстройствами: тревожные расстройства, депрессия, аутизм.