Интернет-проект CYBERPSY призван помочь ученым, исследователям, студентам получать доступ к актуальным материалам по вопросам киберпсихологии на русском языке.
В разделе публикуются работы, посвященные различным аспектам психологии Сети: результаты научных исследований, доклады, аналитика. СПИСОК СТАТЕЙ поможет вам быстро ознакомиться с перечнем всех размещенных материалов.
Обратите внимание на раздел АННОТАЦИЙ, который регулярно пополняется обзорами англоязычных исследований в области психологии интернета.
Раздел знакомит с книгами, монографиями и периодикой по теме киберпсихологии. Материалы этой категории автоматически добавляются в СПИСОК КНИГ. Возможно, вам будет удобнее посмотреть их там. Подборка ПЕРИОДИЧЕСКИХ ИЗДАНИЙ с краткими аннотациями поможет вам оставаться в курсе последних научных тенденций и исследований.
В разделе публикуются НОВОСТИ из жизни научного сообщества, так или иначе касающиеся сферы киберпсихологии.
Раздел ГЛОССАРИЙ содержит ключевые термины и понятия, описывающие киберпсихологию как область научного знания.
В статье представлен анализ современных подходов к исследованию психологических факторов формирования компьютерной зависимости и рассмотрены психологические особенности развития младших подростков, нарушения которых возможно являются причинами игровой компьютерной зависимости на данном возрастном этапе развития.
Статья посвящена такой актуальной для современного информационного общества проблеме как компьютерная игровая зависимость. Определения масштабов проблемы игровой зависимости среди студентов, включая выявление частоты и продолжительности игровой активности, а также проявление агрессивности и состояния подавленности при наличии игровой зависимости.
В статье представлены классификация девиантного онлайн-поведения, а также анализ программ и технологий помощи несовершеннолетним в сети Интернет. Выделены такие виды девиантного онлайн-поведения, как киберагрессивное (троллинг, кибербуллинг, хейтинг и др.), антисоциальное (интернет-мошенничество, участие в деструктивных группах и др.), аутоагрессивное и самоповреждающее, киберзависимое (интернет...
В статье рассматривается феномен самопрезентации личности подростков и юношей в социальной сети «ВКонтакте», используемой ими для удовлетворения актуальных потребностей, среди которых стремление ориентироваться в социальном мире, поиск и получение нужной информации, общение, возможность проявить свою индивидуальность.
В ситуации цифровизации общества важно понимать новые виды коммуникативных норм взаимодействия людей. Существует запрос на раскрытие основных факторов и предикторов поведения фаббинга в современном обществе, а также понимание роли фаббинга в изменении характера коммуникации.