В большинстве сфер человеческой деятельности присутствуют игровые формы. Среди множества определений термина игра встречаются либо положительные, либо нейтральные значения: игра как деятельность детей, игра как исполнение сценической роли, игра как занятие для заполнения досуга, игра как тип миропонимания и т.д.
В статье приводятся данные по критериям, диагностическим методикам, причинам, программам профилактики и реабилитации зависимости от интернета и компьютерных игр, даются психологические характеристики аддиктов, прослеживаются современные тенденции исследований этой проблемной области.
Приведены результаты исследования подростков, проявляющих аддиктивное поведение в отношении компьютера. В ходе исследования были выявлены факторы, предрасполагающие к данному виду подростковой аддикции. Значимость исследования раскрывает суть механизма образования аддиктивного поведения, а следовательно, и возможности по профилактике данной зависимости в подростковой среде.
Ещё недавно невозможно было представить, что, кроме звонков, мобильный телефон станет выполнять и другие функции: обеспечивать свободный доступ в Интернет, транслировать радио и телеканалы, воспроизводить музыку, снимать фотографии и видео высокого качества, редактировать изображения, содержать приложения, игры и многое другое.
In light of the rise in research on technological addictions and smartphone addiction in particular, the aim of this paper was to review the relevant literature on the topic of smartphone addiction and determine whether this disorder exists or if it does not adequately satisfy the criteria for addiction.