Гуманитарные исследования в Интернете (под ред. Войскунского А. Е.)

Пер­вый на рус­ском язы­ке сбор­ник науч­ных ста­тей, в кото­рых пред­став­лен широ­кий спектр акту­аль­ных иссле­до­ва­ний дея­тель­но­сти людей и Интер­не­те. Эта дея­тель­ность рас­смат­ри­ва­ет­ся с пози­ций пси­хо­ло­гии, социо­ло­гии, тео­рии ком­му­ни­ка­тив­ных про­цес­сов, поли­то­ло­гии, тео­рии и прак­ти­ки рекла­мы, педа­го­ги­ки, культурологии.

Иссле­до­ва­ния выпол­не­ны меж­ду­на­род­ным кол­лек­ти­вом авто­ров из Австра­лии, Австрии, Вели­ко­бри­та­нии, Гер­ма­нии. Нор­ве­гии, Рос­сии, США. Сбор­ник вклю­ча­ет выпол­нен­ные экс­пе­ри­мен­таль­ные, ана­ли­ти­че­ские и при­клад­ные работы

СОДЕРЖАНИЕ

Раздел I

Психологические исследования

• Ю.Д. Баба­е­ва, А.Е. Вой­скун­ский, О.В. Смыс­ло­ва. Интер­нет: воз­дей­ствие на личность
• В.Фриндте, Т.Келер. Пуб­лич­ное кон­стру­и­ро­ва­ние «Я» в опо­сред­ство­ван­ном ком­пью­те­ром общении
• О.Н. Аре­сто­ва, Л.Н. Баба­нин, А.Е. Вой­скун­ский. Моти­ва­ция поль­зо­ва­те­лей Интернета
• Дж. Семп­си. Пси­бер­не­ти­че­ская пси­хо­ло­гия: обзор лите­ра­ту­ры по пси­хо­ло­ги­че­ским и соци­аль­ным аспек­там мно­го­поль­зо­ва­тель­ских сред (MUD) в киберпространстве
• А.Е.Войскунский. Фено­мен зави­си­мо­сти от Интернета
• К.Мюррей. Интер­нет-зави­си­мость с точ­ки зре­ния нарративной
  психологии

Раздел II

Прикладные исследования

• А.Е. Вой­скун­ский, Л.Н. Баба­нин, О.Н. Аре­сто­ва. Соци­аль­ная и демо­гра­фи­че­ская дина­ми­ка сооб­ще­ства рус­ско­языч­ных поль­зо­ва­те­лей ком­пью­тер­ных сетей
• Т. Новак, Д. Хофф­ман. Новые мет­ри­ки для новых СМИ: к раз­ра­бот­ке стан­дар­тов изме­ре­ния Web-аудиторий
• А.Е. Вой­скун­ский, Л.Н. Баба­нин, Г.У. Сол­да­то­ва. Опыт изу­че­ния поли­ти­че­ских пред­по­чте­ний пользователей
  Интер­не­та в России
• К.Морган, М.Морган. Поло­вые раз­ли­чия в при­ме­не­нии технологий
• О.Н. Аре­сто­ва, А.Е. Вой­скун­ский. Ген­дер­ные аспек­ты дея­тель­но­сти в Интернете

Раздел III

Информационные технологии в образовании

Ч. Крук, Шко­лы будущего

Г. Аст­ляйт­нер, Дистант­ное обу­че­ние посред­ством WWW: соци­аль­ные и
эмо­ци­о­наль­ные аспекты

Ю.Д.Бабаева, А.Е.Войскунский, Новые инфор­ма­ци­он­ные тех­но­ло­гии и про­бле­мы одаренности

Ска­чать PDF