Cyberpsychology: The Study of Individuals, Society and Digital Technologies. Monica T. Whitty, Garry Young

Киберпсихология: личность, общество и цифровые технологии. Моника Т. Уитт, Гарри Янг

Учебник для программы бакалавриата по специальности Психология.

• Опи­са­ние клю­че­вых тео­рий и эмпи­ри­че­ских иссле­до­ва­ний в рам­ках кибер­пси­хо­ло­гии. Кри­ти­че­ский ана­лиз и оцен­ка это­го быст­ро меня­ю­ще­го­ся направ­ле­ния науки.
• Опре­де­ле­ние обла­стей, тре­бу­ю­щих даль­ней­ших иссле­до­ва­ний, и спо­со­бов при­ме­не­ния циф­ро­вых тех­но­ло­гий в каче­стве инстру­мен­та исследования.
• Обсуж­де­ние таких тем, как: онлайн-иден­тич­ность, отно­ше­ния и зна­ком­ства в интер­не­те, пор­но­гра­фия, исполь­зо­ва­ние интер­не­та детьми, кибер­бул­линг, онлайн-игры и гэм­блинг, мошен­ни­че­ство и киберпреступления.

Учеб­ник адре­со­ван сту­ден­там стар­ших кур­сов. Мате­ри­а­лы кни­ги сопро­вож­да­ют­ся при­ме­ра­ми из жиз­ни, прак­ти­че­ски­ми зада­ни­я­ми и дис­кус­си­он­ны­ми вопросами.

Содержание

1. Introduction
2. The Self in Cyberspace
3. Online Relationships
4. Online Dating
5. Online Sexual Activities
6. Internet Infidelity
7. Childrens and Teens Use of Digital Technologies
8. Online Education
9. Online Deception
10. Scams Fraud and Illegal Downloads
11. Cyberharassment Hate Crimes and Cyberwarfare
12. Child Pornography and Paedophilia
13. Online Support and Health Care
14. Concluding Thoughts
15. Leisure and Entertainment
16. Online Gaming and Gambling

Об авторах

Мони­ка Т. Уит­ти (Monica T. Whitty) – про­фес­сор (Human Factors in Cyber Security) Уни­вер­си­те­та Уори­ка (University of Warwick), Вели­ко­бри­та­ния. Явля­ет­ся соав­то­ром и редак­то­ром несколь­ких книг. Мно­го пуб­ли­ку­ет­ся по таким про­бле­мам, как: кибер­без­опас­ность, мошен­ни­че­ство, «внут­рен­ние» угро­зы, кибер­стал­кинг, онлайн-иден­тич­ность, кибер-отно­ше­ния, кибер­эти­ка, онлайн-слеж­ка и запре­ты в видеоиграх.

Гар­ри Янг (Garry Young) – стар­ший пре­по­да­ва­тель пси­хо­ло­гии в Уни­вер­си­те­те Нот­тин­ге­ма (Nottingham Trent University), Вели­ко­бри­та­ния. Его пре­по­да­ва­тель­ская и науч­ная дея­тель­ность сфо­ку­си­ро­ва­ны на изу­че­нии эти­че­ских основ, при­ме­ни­тель­но к вир­ту­аль­ным сре­дам. Кро­ме того, в круг его про­фес­си­о­наль­ных инте­ре­сов вхо­дят фено­ме­но­ло­гии иллю­зий и тео­рия вопло­щен­но­го сознания.