Меткаигры

Богачева Н. В. Компьютерные игры и психологическая специфика когнитивной сферы геймеров

Богачева Н. В. Компьютерные игры и психологическая специфика когнитивной сферы геймеров

В статье рассматриваются основные направления и результаты исследований когнитивной сферы у игроков в компьютерные игры (геймеров). Изучение психологических особенностей геймеров в настоящее время особенно актуально в связи с широким распространением этого вида досуга среди детей, подростков, а также взрослых.

Часовский П. В. Языковая личность геймера: психолингвистическая парадигма

Часовский П. В. Языковая личность геймера: психолингвистическая парадигма

Веч­ный поиск себя, не даю­щий покоя вопрос, что есть лич­ность, фор­ми­ро­ва­ние и ста­нов­ле­ние чело­ве­че­ско­го Я посред­ством язы­ка и в отра­же­нии язы­ка – при­ве­ли к появ­ле­нию в язы­ко­зна­нии тако­го поня­тия, как язы­ко­вая лич­ность. Дан­ное поня­тие вклю­ча­ет в себя не толь­ко линг­ви­сти­че­ские, но так­же фило­соф­ские, социо­ло­ги­че­ские, пси­хо­ло­ги­че­ские взгля­ды на...

Реальность под вопросом. Почему игры делают нас лучше и как они могут изменить мир. Джейн Макгонигал

Геймеры устали от реальности. Они массово отказываются от нее в пользу виртуальной среды и онлайн­игр, уделяя этим занятиям по несколько часов в день, а то и все выходные, а иногда и каждую свободную минуту в течение длительного времени.

Медведева Н.И. Индивидуально-психологические особенности личности в юношеском возрасте, ведущие к уходу в игровую реальность

Медведева Н.И. Индивидуально-психологические особенности личности в юношеском возрасте, ведущие к уходу в игровую реальность

Юность явля­ет­ся пло­до­твор­ным и опре­де­ля­ю­щим пери­о­дом жиз­ни в онто­ге­не­зе после отро­че­ства до взрос­ло­сти. В эти годы чело­век может прой­ти путь от неуве­рен­но­го, непо­сле­до­ва­тель­но­го отро­ка, при­тязающего на взрос­лость, до дей­стви­тель­но­го повзрос­ле­ния. Юно­шам свой­ствен­ны диа­мет­раль­но про­ти­во­по­лож­ные пси­хо­ло­ги­че­ские свой­ства, неокреп­шая воля...

Солдатова Г.У., Теславская О.И. Видеоигры, академическая успеваемость и внимание

Видеоигры, академическая успеваемость и внимание. Солдатова Г.У., Теславская О.И.

Опыт и итоги зарубежных эмпирических исследований детей и подростков (PDF) Увле­че­ние видео­иг­ра­ми — одно из наи­бо­лее попу­ляр­ных в мире. В 2016 г. миро­вой рынок видео­иг­ро­вой инду­стрии соста­вил более 30,4 млрд дол­ла­ров США, а в самую про­да­ва­е­мую серию игр Call of Duty, начи­ная с 2003 г., сыг­ра­ло более 100 млн чело­век. Гей­ме­ра­ми было потра­че­но на нее 25 млрд часов, или...

Категории

Метки

Публикации

ОБЩЕНИЕ

CYBERPSY — первое место, куда вы отправляетесь за информацией о киберпсихологии. Подписывайтесь и читайте нас в социальных сетях.

vkpinterest