Меткаинформационная среда

ДЕТИ РОССИИ ОНЛАЙН: риски и безопасность. Результаты международного проекта EU Kids Online II в России

ДЕТИ РОССИИ ОНЛАЙН: рис­ки и без­опас­ность. Резуль­та­ты меж­ду­на­род­но­го про­ек­та EU Kids Online II в Рос­сии / Г. Сол­да­то­ва, Е. Зото­ва, М. Лебе­ше­ва и др. — Москва, 2012. — С. 213. Пол­ный текст резуль­та­тов иссле­до­ва­ния на рус­ском и англий­ском язы­ках (PDF). Для про­ве­де­ния срав­ни­тель­но­го меж­ду­на­род­но­го ана­ли­за Фонд Раз­ви­тия Интер­нет и факуль­тет...

Бабаева Ю.Д., Войскунский А.Е. Психологические последствия информатизации

Психологические последствия информатизации

ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ На совре­мен­ный эта­пе раз­ви­тия обще­ства инфор­ма­ци­он­ные тех­но­ло­гии (ИТ) заво­е­вы­ва­ют все новые сфе­ры чело­ве­че­ской дея­тель­но­сти, с ними вза­и­мо­дей­ству­ют самые широ­кие слои насе­ле­ния. Как и во мно­гих дру­гих стра­нах, в Рос­сии отме­ча­ет­ся высо­кая сте­пень готов­но­сти к при­ме­не­нию ИТ как в про­фес­си­о­наль­ной, так и в повсе­днев­ной...

Якименко К.Н. Виртуальная реальность

Якименко К.Н. Виртуальная реальность

1. Введение В послед­ние годы раз­ви­тие инфор­ма­ци­он­ных тех­но­ло­гий поз­во­ли­ло создать тех­ни­че­ские и пси­хо­ло­ги­че­ские фено­ме­ны, кото­рые в попу­ляр­ной и науч­ной лите­ра­ту­ре полу­чи­ли назва­ние «вир­ту­аль­ной реаль­но­сти», «мни­мой реаль­но­сти» и «ВР-систем». Раз­ви­тие тех­ни­ки про­грам­ми­ро­ва­ния, быст­рый рост про­из­во­ди­тель­но­сти полу­про­вод­ни­ко­вых...

Категории

Метки

Публикации

Общение

Cyberpsy.ru - первое место, куда вы отправляетесь за информацией о киберпсихологии.
Подписывайтесь и читайте нас в социальных сетях.